Pengaruh Pembiasaan Baris-Berbaris Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Melaksanakan Pembelajaran Di Luar Kelas Pada Siswa Sekolah Menengan Pertama. (2024). AL FARABI: Journal of Mathematics and Mathematics Education, 5(1), 1-7. https://jurnal.uniwa.ac.id/index.php/alfarabi/article/view/121