Pengaruh Pembiasaan Baris-Berbaris Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Melaksanakan Pembelajaran Di Luar Kelas Pada Siswa Sekolah Menengan Pertama. AL FARABI: Journal of Mathematics and Mathematics Education, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–7, 2024. Disponível em: https://jurnal.uniwa.ac.id/index.php/alfarabi/article/view/121. Acesso em: 13 may. 2025.