“Pengaruh Pembiasaan Baris-Berbaris Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Melaksanakan Pembelajaran Di Luar Kelas Pada Siswa Sekolah Menengan Pertama”. 2024. AL FARABI: Journal of Mathematics and Mathematics Education 5 (1): 1-7. https://jurnal.uniwa.ac.id/index.php/alfarabi/article/view/121.