“Pengaruh Pembiasaan Baris-Berbaris Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Melaksanakan Pembelajaran Di Luar Kelas Pada Siswa Sekolah Menengan Pertama” (2024) AL FARABI: Journal of Mathematics and Mathematics Education, 5(1), pp. 1–7. Available at: https://jurnal.uniwa.ac.id/index.php/alfarabi/article/view/121 (Accessed: 13 May 2025).