“Pengaruh Pembiasaan Baris-Berbaris Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Melaksanakan Pembelajaran Di Luar Kelas Pada Siswa Sekolah Menengan Pertama”. AL FARABI: Journal of Mathematics and Mathematics Education 5, no. 1 (January 31, 2024): 1–7. Accessed May 13, 2025. https://jurnal.uniwa.ac.id/index.php/alfarabi/article/view/121.