PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP. AVICENNA, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–8, 2020. Disponível em: https://jurnal.uniwa.ac.id/index.php/avicenna/article/view/59. Acesso em: 9 may. 2025.