HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 0-24 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS NGLETIH KOTA KEDIRI

Abstract

Perkembangan anak merupakan segala perubahan yang tejadi pada anak yang dapat dilihat dari bebagai aspek antara lain aspek fisik. Dalam proses perkembangan pada masa baduta (bayi usia dua tahun) orang tua terutama ibu perperan penting untk mengetahui dan membina anak dalam proses tumbuh kembangnya agar optimal. Salah saunya adalah pengetahuan tentang stimulasi merupakan faktor yang sangat penting dalam membina anak untuk tumbuh kembang. Ibu yang memiliki pengetahuan tumbuh kembang anak secara benar,dapat mengenali kelainan proses tumbuh kembang anaknya sehingga dapat memberikan stimulasi secara menyeluruh sedini.Oleh karena itu pengetahuan ibu mengenai stimulasi tumbuh kembang sanggat berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak secara optimal

Jenis Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang memiliki anak usia 0-24 bulan di wilayah kerja Puskesmas Ngletih Kota Kediri.Teknik pengambbilan sampel dilakukan secara cluster random sampling di temukan 181 responden.Instrumen yang digunakan berupa kuesioner tingkat pengetahuan ibu tenttang sttimulasi dini denggan perkmbangan anak usia 0-24 bulan dan unttuk mengukur perkembangan mengggguanakan lembar KPSP. Analisis data yang dilakukan mengguanakan uji statistik Chi-Square bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan ibu dengan perkembangan anak usia 0–24 bulan di wilayah kerja Puskesmas Ngletih Kota Kediri.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas ibu memiliki pengetahuan yang baik mengenai perkembangan anak (86,74%). Di sisi lain, perkembangan anak usia 0–24 bulan berada pada kategori sesuai sebanyak 50,28%, meragukan 43,09%, dan menyimpang 6,63%. Analisis bivariat dengan uji Chi-Square menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan ibu dengan perkembangan anak (p = 0,000; χ² = 97,257).

Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi pengetahuan ibu, semakin besar kemungkinan anak untuk mengalami perkembangan yang optimal. Oleh karena itu, peningkatan edukasi ibu melalui penyuluhan dan layanan kesehatan primer sangat penting untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.