PENGEMBANGAN MODUL DENGAN PENDEKATAN LEARNING CYCLE 6E PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI SMA KURIKULUM MERDEKA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar dengan pendekatan Learning Cycle 6E pada materi asam basa kelas XI SMA Kurikulum Merdeka. Spesifikasi modul yang dikembangakan menggunakan program Ms. Word 2020 dan berbentuk modul cetak, yang berisi 6 tahap model pembelajaran learning cycle 6E, yaitu fase elicit, engengement, exploration, explanation, elaboration, dan evaluation, serta dilengkapi dengan peta konsep, ilustrasi dan gambar, latihan soal dan lembar diskusi.

Metode pengembangan yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Decide, Design, Develop, Evaluate (DDD-E). , meliputi tahap : (1) Decide atau menetapkan tujuan dan materi program, (2) Design atau desain yaitu membuat struktur program, (3) Develop atau mengembangkan adalah memproduksi elemen media dan membuat tampilan multimedia, (4) Evaluate atau mengevaluasi yaitu mengecek seluruh proses desain dan pengembangan. Instrumen pengembangan ini terdiri dari angket validasi ahli dan materi oleh dosen dan guru serta angket uji keterbacaan modul oleh siswa. Tahapan teknik analisa data diperoleh dari analisis angket validasi ahli dan materi oleh validator dosen dan guru, serta analisis angket uji keterbacaan modul oleh siswa. Validitas modul ajar ditinjau berdasarkan hasil validasi oleh validator ahli dan materi yang terdiri dari satu orang dosen dan satu orang guru, serta keterbacaan modul ditinjau berdasarkan hasil uji keterbacaan oleh 39 siswa.

Kesimpulan dari pengembangan modul ajar dengan pendekatan Learning Cycle 6E pada materi asam basa kelas XI SMA kurikulum merdeka bahwa hasil validasi modul ajar dari validator ahli dan materi oleh dosen dan guru memperoleh skor rata-rata sebesar 77%, yang termasuk kategori valid. Selain itu hasil keterbacaan modul oleh siswa memperoleh skor rata – rata sebesar 85 % yang termasuk kategori sangat valid. Hal ini menunjukkan bahwa modul yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan dan dapat digunakan dalam pembelajaran.