UPAYA MENINGKATKAN GEMAR MAMBACA ANAK USIA DINI MELALUI ASPEK KOGNISI

Abstrak

Baca  rak  seharusnya  dapat  dijaidkan  tempat  atau  sarana  menumbuhkan  minat  Anak  Usia  Dini (AUD)  dan  mendorong  untuk  membiasakan  anak  belajar  secara  mandiri.  Melihat  gambar  dalam  buku dapat  berfungsi  sebagai  sarana  edukatif,  informatif,  riset  dan  rekreatif.  Hanya  saja,  guru  tampaknya kurang  memanfaatkan  perpustakaan  sebagai  media  pembelajaran  maupun  sebagai  sumber  belajar.  Guru belum  dapat  memotivasi  siswa  untuk  datang  ke  perpustakaan.  Ada  berbagai  peran  guru  yang  bisa dilakukan dalam rangka meningkatkan minat baca siswa melalui pemberdayaan perpustakaan.